Obiective educationale

– Experimentarea unor noi metode de planificare si implementare a unor activitati didactice;
– Instruirea elevilor si profesorilor in analiza si interpretarea datelor seismologice;
– Realizarea unor materiale educationale comprehensive;
– Instalarea in scoli a unor seismometre si utilizarea acestora si a datelor inregistrate in scop didactic si educativ;
– Dezvoltarea unor module in cadrul curriculum-ului scolar si propunerea pentru implementarea acestora in programa scolara obligatorie;
– O mai buna pregatire practica a studentilor si masteranzilor in ceea ce priveste importanta seismelor pentru studiile de mediu.

Obiective stiintifice

– Crearea unei baze de date cu inregistrari seismice de la aparatura instalata in scoli, ce urmeaza a fi integrata in arhiva seismica nationala si internationala;
– Utilizarea datelor obtinute in scopul dezvoltarii metodologiilor de management integrat al riscului;
– Introducerea in scoli a utilizarii unor instrumente avansate de lucru si metode experimentale.

Obiective sociale

– Facilitarea interactiei dintre elevi, profesori si cercetatori. Proiectul implica elevii si studentii in activitati de cercetare si cere oamenilor de stiinta sa se implice in diseminare si activitati didactice, impartasind astfel cunostintele in afara laboratoarelor si institutelor in care activeaza;
– Promovarea interactiunii comunitare – imbunatatirea comunicarii intre institutele de cercetare si comunitate. Actiunile propuse pot fi extinse la nivel de muzee prin programe educationale complementare, crearea de comunitati stiintifice amatoare, implicarea autoritatilor locale si a unitatilor pentru situatii de urgenta;
– Cresterea constientizarii necesitatii geostiintelor ca discipline pre-universitare, creind potentialul promovarii acestora ca optiune pentru o viitoare cariera;
– Impact in actiunea de prevenire a riscului seismic printr-o actiune de informare, popularizare si constientizare prin intermediul elevilor si profesorilor, a familiilor acestora si in final a publicului larg.